Наш Школьный Дом – как и родительский, но только с большими возможностями и выбором, в нем также хорошо учиться и уютно каждому, как в семье, каждого любят, уважают, ценят, независимо от учебных успехов, за то, что он – человек. О каждом заботятся настолько, что он становится интересен себе и другим.
Наш Школьный Дом – как и родительский, но только с большими возможностями и выбором, в нем также хорошо учиться и уютно каждому, как в семье, каждого любят, уважают, ценят, независимо от учебных успехов, за то, что он – человек. О каждом заботятся настолько, что он становится интересен себе и другим.
Наш Школьный дом соединяет всех в единое братство. Каждый – защищен. Никакого насилия, исключены агрессия, жестокость. Отношения между учителями и учениками – уважительные, доброжелательные, доверительные, дружеские.
Наш Школьный дом – кузница знаний, и мастерская дум, где ребенка окружают красота, игра, фантазия, творчество.
Наш Школьный Дом – это мастерская, где воспитываются, осваивая духовные богатства народной культуры, традиции, нравственность; это поиск нового смысла жизни и новых форм жизни, идеала добра, любви, правды, красоты.
Наш Школьный дом – святилище, где учатся быть счастливыми.
Гимназия №4 г.Брянска - одно из старейших образовательных учреждений города, в этом году мы празднуем 70-летний юбилей. В тоже время наша гимназия - это постоянно развивающийся, активно экспериментирующий, весёлый и шумный коллектив учителей, учеников, их родителей, выпускников и друзей гимназии.
ГИМНАЗИЯ СЕГОДНЯ:
- Инновационная модель образовательного учреждения "Школа возраста"
- Авторская экспериментальная школа "Подростковая школа как школа взросления"
- Региональная экспериментальная площадка "Формирование регионально-ориентированного профессионального выбора школьника"
Школа сегодня это - высокий уровень школьной инфраструктуры;
- информационные технологии в образовательной деятельности и во внеурочной деятельности;
- доступ к образовательным ресурсам через Интернет;
- единое информационное пространство школы (ведение школьной базы данных, внедрение управленческих баз данных, электронные дневники и журналы, создание и поддержка школьного сайта, информационное взаимодействие со всеми участниками образовательных отношений).