МБДОУ “ДС  “Олененок” – является звеном муниципальной системы образования города Новый Уренгой, создано на основании Решения исполнительного комитета Новоуренгойского городского Совета народных депутатов Ямало-Ненецкого автономного округа Тюменской области от 30 апреля 1986 № 115 «Об утверждении актов государственной комиссии по приёмке в эксплуатацию законченных строительством объектов», зарегистрировано на основании решения Регистрационной Палаты № 289–нк от 24.06.1998 в порядке, предусмотренном действующим законодательством Российской Федерации, является образовательной организацией, осуществляющей в качестве основной цели своей деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного  образования.

• ДОУ работает в режиме шестидневной рабочей недели. Праздничные нерабочие дни устанавливаются на основе действующего законодательства.
• Образовательная программа ДОУ в соответствии с ФГОС включает обязательную часть и вариативную часть, сформированную участниками образовательных отношений.

• методический кабинет;
• медицинский кабинет с изолятором;
• музыкальный и физкультурный зал совмещены;
• логопункт;
• групповые помещения  с отдельными спальнями для детей от 1 до 3 лет и от 3 до 7 лет;
• помещения, обеспечивающие быт: (пищеблок, прачечная, склад продуктов) и т. д.
• спортивный участок на улице;
• участки для прогулок детей.

• информативности, предусматривающего разнообразие тематики материалов и оборудования и активности воспитанников во взаимодействии с предметным окружением;
• вариативности, определяющейся видом дошкольного образовательного учреждения, содержанием воспитания, культурными и художественными традициями, климатогеографическими особенностями;

• полифункциональности,     предусматривающего обеспечение всех составляющих воспитательно-образовательного процесса и возможность разнообразного использования различных составляющих предметно-развивающей среды;

• педагогической целесообразности, позволяющей предусмотреть необходимость и достаточность наполнения предметно - развивающей среды, а также обеспечить возможность самовыражения воспитанников, индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка;
• трансформируемости, обеспечивающего возможность изменений предметно­ развивающей среды, позволяющих, по ситуации, вынести на первый план ту или иную функцию пространства.

   Любимая, родная Тебя не забывая,

               И домом называя По жизни мы пойдем

                             Школ много на планете, Но мы твои лишь дети:

                                           И лучше тридцать третьей  Нигде мы не найдем