Всероссийский смотр-конкурс образовательных организаций "Гордость отечественного образования" на основе многоцелевого комплексного анализа

МБДОУ "Детство" "ЦРР"г.Калуги НСП "Кораблик"

Необособленное структурное подразделение работает в соответствии с Основной Образовательной Программой  Дошкольного Образования, разработанной на основе  Примерной основной образовательной программой дошкольного образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 г.№2/15) и образовательной программой дошкольного образования "Детство"/Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В.Солнцева и др.-СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС",2014.-352с. И в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 №1155.
Необособленное структурное подразделение "Кораблик"открылось в 2015 г. 
 
18 групп общеразвивающей направлености:
 
4 группы для детей младшего возраста.
 
5 групп – среднего возраст.
 
5 групп - старшего возраста,
 
4 подготовительных группы.
  В нашем муниципальном бюджетном дошкольном образовательном  учреждении «Детство» «Центр развития ребёнка» города Калуги необособленное структурное подразделение «Кораблик» одним из инновационных направлений было выбрано,  обучение русскому языку детей, для которых он не является родным.
Этому поспособствовали следующие факторы:
-расположение ДОУ в новом микрорайоне, в котором часть жителей это граждане Иностранных государств;
-увеличение количества поступающих детей в ДОУ, для которых русский язык не является родным.

     В освоении нового для детей языка большую роль играет семья, которая может либо усилить мотивацию к изучению русского языка, либо стать тормозом его изучения. В ходе проведённого анкетирования родителей  было установлено, что из 631 ребёнка не владеют русским языком 27 детей, частично владеют русским языком 89 детей, большинство родителей хотят чтобы их ребёнок умел говорить на русском языке, мотивируя тем, что ему необходимо получить образование в России, занять своё место в обществе.

    Поэтому в образовательном учреждении была создана рабочая группа, основной задачей которой стала разработка дополнительной общеразвивающей программы по обучению русскому языку детей дошкольного возраста, для которых он не является родным, «Занимательный русский язык».

   Цель дополнительной общеразвивающей программы: обеспечение ребенка-инофона необходимым уровнем владения русским языком перед поступлением в школу.

Задачи:
1) приобщить ребёнка к жизни в группе, к среде; привить вкус к различным видам деятельности;
2) научить устанавливать дружеские взаимоотношения с другими детьми, сотрудничать с ними, совместно строить планы и доводить их до конца, придумывать игры и вместе играть;
3) формировать сознательное и позитивное отношение к изучению русского языка, способствовать развитию коммуникативных навыков на изучаемом языке;
4) удовлетворять тягу ребёнка к знаниям и стимулировать его.

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №3 "Звездочка" города Гурьевска"

Наш детский сад - это фабрика звезд! 
Пусть не звезд, а еще только звездочек.
Кто к нам в детский сад несмышленым придет,
Станет ярким и умным ребеночком!
А мы - педагоги, тяжелым трудом
Из чистого золота звезды куем!
 
Место нахождения Учреждения: 652780, Российская Федерация, Кемеровская область, Гурьевский район, г. Гурьевск, ул. Кирова, 37. 
Телефон: 8(38463) 5-40-67.  
 E-mail  MDOU.det.cad3@yandex.ru
Сайт:  http://zvezdasad3.ucoz.  
 
 
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад — второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нем!
 
 
 
 

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр дополнительного образования" города Гурьевска




Устав Учреждения
Лицензия на право осуществления образовательной деятельности


 

ЧАСТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 98 « ОТКРЫТОГО АКЦИОНЕРНОГО ОБЩЕСТВА «РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ» (ЧДОУ «Детский сад № 98 ОАО «РЖД»)


 
 
Государственное автономное общеобразовательное учреждение
Краснодарского края «Новолеушковская школа-интернат
с профессиональным обучением»

   Сегодня наш коллектив – это 149 сотрудников. Образовательную и воспитательную деятельность осуществляют 76 педагогических работников, из них:
  • кандидат педагогических наук – 1человек;
  • заслуженный учитель Кубани – 1 человек;
  • почетный работник общего образования – 4 человека;
  • ветеран труда – 6 человек;
  • награждены грамотами Министерства образования и науки Российской Федерации – 3 человека.
   С сентября 2014 года наше учреждение работает в особом режиме. Вся работа ведется в четырёх направлениях:
   1.  Школа с основным образованием (19 классов, 1 – 11 класс, 1 коррекционный класс. Всего 192 ребенка).
  2. Группы с профессиональным обучением (71 студент,  41 из них находится на круглосуточном проживании). Ребята могут получить следующие 10 профессий, наиболее востребованных на рынке труда в Краснодарском крае: «швея», «каменщик», «вышивальщица», «столяр строительный», «обувщик по ремонту обуви», «социальный работник», «садовник», «рабочий зелёного хозяйства», «штукатур», «облицовщик-плиточник».  Аналога такого учреждения в крае нет. В Самаре на III Всероссийском съезде руководителей организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, опыт работы нашего учреждения вызвал неподдельный интерес.  
  3. С 2015 года школа работает над развитием дистанционного обучения детей с тяжёлыми ментальными  нарушениями. Дети находятся в Кропоткинском детском доме-интернате, (г. Кропоткин Краснодарский край). Обучается 363 ребёнка. Главная задача дистанционного обучения – это развитие социального интеллекта детей с тяжёлыми ментальными нарушениями.
   4. Школа-интернат обучает лиц пожилого возраста компьютерной грамотности в различных муниципальных образованиях Краснодарского края.
 Сегодня в учреждении подготовлена материальная и содержательная база, созданы оптимальные условия для осуществления учебно-воспитательного процесса с применением инновационных технологий. В школе оборудованы классы прикладного труда  и творческие мастерские, где ребята обучаются мастерству декоративно-прикладного искусства.  На занятиях ребята получают навыки в следующих видах искусства: лепка из холодного фарфора, плетение из бумаги, квилинг, ткачество, скрапбукинг, валяние из шерсти, изготовление украшений из кожи, ковроткачество, работа с фоамираном, чеканка, холодный батик, канзанши, бисероплетение, вышивка лентами, народная кукла. Некоторые ребята освоили вышивку на вышивальных машинах. На них работают в техниках: крест, гладь, сфумато, тарапуно.
   В школе имеются 3 теплицы, в них выращивают огурцы, рассаду декоративных растений, маточники шаровидной хризантемы. Гордостью школы является разнообразие сортов овощных, ягодных и декоративных культур, выращиваемых на школьном участке на уроках сельскохозяйственного труда. Выращенные растения используются для озеленения школьной территории, больницы, храмов, школ Краснодарского края.
   Очень важно, чтобы досуг ребят был заполнен кружковой и секционной работой. В школе отведено 57 часов кружковой работе. Ребята, получающие специальность, имеют возможность получить 90 часов кружковой и секционной работы.  Все 249 ребят охвачены  внеклассной работой в 26 кружках и секциях, которые работают в учреждении.
   Наше учреждение признано в России одним из лучших. Были победителями на Международном конкурсе им. А.С. Макаренко среди школ-хозяйств и образовательных учреждений. Ежегодно директор учреждения Курасова Т.И. в качестве члена жюри участвует в международном конкурсе им. А.С. Макаренко.
   С 15.10.2006 года стали внедряться семейные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 318 ребят с ограниченными возможностями здоровья обрели свою замещающую семью.
Мы открыты для сотрудничества, щедро делимся опытом своей работы с коллегами района, края и страны. Участвуем во Всероссийских мероприятиях,  круглых столах, конференциях, проводимых в г. Армавире, Краснодаре, Москве, Санкт-Петербурге, Вологде, Ростове-на-Дону, Ижевске, Калининграде, Уфе, Барнауле, Казани, Екатеринбурге, Сыктывкаре, Владимире.
  В 2018 году согласно приказу Министерства просвещения РФ нашему учреждению присвоен статус Федеральной инновационной площадки «Модель развития социального интеллекта и индивидуализации образования детей с тяжелыми ментальными нарушениями через создание единой информационно-образовательной среды учреждений системы образования и социального обслуживания».