Всероссийский смотр-конкурс образовательных организаций "Гордость отечественного образования" на основе многоцелевого комплексного анализа

"Цветочный город"

МБОУ Мечетинская СОШ открыта к обсуждению проблем и перспектив развития как Центр образования «Школа для всех»


Юридический и фактический адрес:  347750 Ростовская область  Зерноградский район, ст. Мечетинская, ул. Ленина, дом 68
Телефон, факс, адрес электронной почты, адрес сайта: 8 (86359) 62-1-80, 8 (86359) 62-5-03, msosh5@mail.ru, http://me4etka.rostov-obr.ru/ (переход на сайт).
Директор общеобразовательного учреждения: Недоведеева Лидия Васильевна

Образование высшее, Курский пединститут в 1980; факультет: художественно-графический, специальность: учитель черчения и ИЗО. Высшая квалификационная категория. "Отличник просвещения" (1994г.), "Ветеран труда" (1999г.), "Заслуженный учитель РФ" (22.04.1996г. № 47961).
Из истории образовательного учреждения.
Первое образовательное учреждение в ст. Мечетинской – приходское училище было построено в 1859 году на средства казака станицы, урядника Филиппа Федоровича Черникова. «29 ноября в ст. Мечетинской состоялось освещение и открытие приходского училища (1859 год). В день открытия в училище поступило 32 ученика». («Донские войсковые ведомости» №49, 1859 год).С 1983 года школа функционирует в  новом трехэтажном здании. 
Школа имеет богатую историю становления.
Начиная с первого выпуска средней школы (1937 год) – являлась одной из лучших, образцовых школ Северо-Кавказского края.
В 1955 году была создана ученическая бригада, которая дважды становилась победителем Всероссийского конкурса «Малая Тимирязевка» (1974, 1981 г.г.), по результатам которого были получены премии в виде автобуса и автомобиля.
В 1987 году был открыт музей «Истории школы», а в 2009 году получено свидетельство о регистрации музея.
С 1993 года школа активно участвует  в инновационной деятельности, являясь областной, муниципальной пилотной площадками по обновлению содержания и структуры общего образования.
2004 - имеет статус Казачьего учреждения
2006 год - Победитель ПНПО.
В 2011 году школа перешла на самостоятельную финансово-хозяйственную деятельность.  
С 2012 года является бюджетным общеобразовательным учреждением, в рамках соглашения о сотрудничестве Минобразования и Минздрава Ростовской области школа включена в уникальный пилотный проект по здоровьесбережению «Наша здоровая школа» (2017-2021г)
В 2014 году  создан фонд развития и поддержки "Надежда" и открыт внебюджетный счет 40703810907750000008.
2016 год – призер регионального конкурса «Путь к успеху».
2017 год – победитель регион. этапа Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа».
2017 год – получен Золотой сертификат по итогам здоровьесберегающей деятельности (2012-2016) министерства общего и профессионального образования РО.
Школа является областной пилотной площадкой:
  1. По здоровьесбережению «Наша здоровая школа 2017-2021 гг.»
  2. По введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (9 класс)
  3. «Внедрение обучающей программы по основам малого предпринимательства»
  4. По эффективному использованию УМК по математике авторов О.В. и Г.К. Муравиных в логике ФГОС
  5. По реализации программы «Доступная среда до 2020 г.» (инклюзивное образование)
  6. «Казачий компонент в образовательной деятельности школы как инновационная организационно-педагогическая форма социализации обучающихся»
  7. «Электронная школа»
2018 год – одиннадцатикратный победитель районного этапа, участник областного этапа военно-спортивной игры «Орлёнок».
2018 год – трехкратный лауреат-победитель открытого публичного Всероссийского смотра-конкурса образовательных организаций.
2018 год – победитель-лауреат Всероссийского конкурса «100 престижных школ России».
2018 год – победитель-лауреат Всероссийского конкурса «Гордость отечественного образования».
2018 год – участник Пятого юбилейного Московского международного салона образования – «Новая экосистема образования»
2018 год – подготовлен победитель Всероссийского конкурса на денежное поощрение лучших учителей (Маркина Т.В., учитель начальных классов).
2019 год 29 ноября -160-лет со дня основания первой школы.
Характеристика контингента обучающихся.
По состоянию на 01.09.2018 года в школе обучается:
850 обучающихся (39 классов-комплектов), из них:
в начальной школе 378 обучающийся (17 классов-комплектов)
в основной школе  405 обучающихся (18 классов-комплектов)
в средней школе 68 обучающихся (4 класса-комплекта).
Средняя наполняемость классов – 22 человека.
Из 850 обучающихся: 416 - девочки, 434 – мальчики.
Обучение организовано как по типовым программам начального общего, основного общего образования и среднего общего образования так и по адаптированным для детей с ограниченными возможностями здоровья (ЗПР VII вид, нарушение интеллекта (умственная отсталость) VIII вид).
Организовано инклюзивное образование с 1 по 9 класс для 90 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. 25 обучающимся рекомендовано обучение на дому (больные дети), по различным программам начального и основного общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей педагогической нормы.
Содержание образования определяется Образовательной программой 2018-2019 года и Учебным планом на 2018-2019 учебный год. Обучение и воспитание ведутся на русском языке, в качестве иностранного – английский и немецкий языки. 
Внеурочная деятельность организована по следующим направлениям развития личности: 1. Спортивно-оздоровительное 2. Духовно-нравственное 3. Социальное 
4. Общеинтеллектуальное  5. Общекультурное.
В школе реализуются программы по дополнительному образованию детей следующей направленности: физкультурно-спортивной, художественно-эстетической, экологической, туристско-краеведческой, культурологической, а также программы по платным дополнительным образовательным услугам, обеспечивающие подготовку обучающихся 7-11-х классов к ГИА и ЕГЭ.
 

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №40 с углубленным изучением отдельных предметов» муниципального образования города Чебоксары – столицы Чувашской Республики

«Лучшая школа та, в которой учимся и работаем МЫ!» - под таким девизом с 1977 года успешно функционирует Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 40 с углубленным изучением отдельных предметов» муниципального образования города Чебоксары – столицы Чувашской Республики, предоставляя  широкое поле образовательных возможностей обучающимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, соответствующих социальному запросу.
Школа ежегодно успешно участвует в конкурсах различного уровня:
2005 год - II место в городском конкурсе «Лучшая школа столицы»
2006 год - I место в конкурсе образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы
2007 год - I место в республиканском конкурсе на получение грантов в номинации «Грантовая поддержка школ по созданию модели «Лучшая сеть образовательных учреждений в сфере внедрения информационных технологий»
2008 год - I место во Всероссийском конкурсе «Лучший сайт образовательного учреждения» в номинации «Самый удобный и информативный школьный сайт»
2008 год - победа в городском конкурсе «Лучшая школа столицы»
2009 год - I место в республиканском конкурсе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, «Образовательная инициатива» в номинации «Эффективная модель интеграции учреждений образования и работодателей в целях успешного профессионального самоопределения обучающихся»
2009 год - I место во Всероссийском конкурсе «Элита российского образования» в номинации «Лучший инновационный проект»
2009 год - победа в номинации «Знак качества образования» в конкурсе «Лучшая школа столицы»
с 2010 года - лидер по результатам ЕГЭ среди общеобразовательных школ Чувашской Республики (в числе десяти лучших общеобразовательных учреждений города Чебоксары)
2011 год - победитель городского конкурса проектов «Образование 21 века»
с 2011 года – в школе функционируют республиканские стажерские площадки для тиражирования опыта учителей-новаторов
2012 год - победитель муниципального конкурса проектов образовательных учреждений города Чебоксары "Столичное образование - 2012" в номинации "Окно в мир. Развитие МЕДИА - пространства образовательного учреждения".
2013 год - получено свидетельство ведущего образовательного учреждения России, победитель в номинации «Энергоэффективная образовательная организация» по итогам муниципального конкурса на получение гранта администрации города Чебоксары для поддержки инновация в сфере образования.
2013 год - I место по итогам смотра- конкурса по охране труда среди организаций города Чебоксары за 2013 год с численностью работников от 100 до 500 человек.
2014 год - школа вошла в число "100 лучших школ России".
2015 год - победитель республиканского конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы (грант в сумме 200 тыс. рублей).
2016 - участник Всероссийского конкурса «Успешная школа»
2016 - победитель конкурса грантов Главы администрации города Чебоксары для поддержки инноваций в сфере образования в номинации «Арт-ландшафт. Школьный двор моей мечты»
2016 - школа вошла в Национальный реестр «Ведущее образовательное учреждение России-2016»
2016 - опыт работы школы обобщен Санкт-Петербургским Центром непрерывного образования и инноваций, Невской Образовательной Ассамблеей и представлен в ежегодном информационно-биографическом издании «ШКОЛА ГОДА-2016»
2017 - участник Всероссийского конкурса "Школа навыков 21 века"
2017 - победитель конкурсного отбора на предоставление в 2017 году грантов в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию "Создание сети школ, реализующих инновационные программы для обработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов"
2017 - школа вошла в Национальный реестр «Ведущее образовательное учреждение России-2017»
2018 - школа - победитель межрегионального конкурса "100 престижных школ России"
2018 - школа вошла в Национальный Реестр Ведущих образовательных учреждений  Российской Федерации за 2017-2018 учебный год
2018 год - школа-призер ежегодного городского конкурса на лучшее озеленение и благоустройствотерритории города Чебоксары в номинации "Озеленение и благоустройствотерритории учреждения социальной сферы в границах предоставленного участка, атакже прилегающей территории"
2018 год - инновационная практика СОШ № 40 г. Чебоксары (реализация проекта «Разработка и апробация модели сетевого взаимодействия образовательных организаций общего и профессионального образования в рамках внедрения и реализации инновационных программ воспитания обучающихся») признана ООО «Альмира» и  Министерством просвещения Российской Федерации лучшей в России в своей национальной методической сети.
2019 год - практика профильного обучения на уровне среднего общего образования с учетом современных достижений науки и техники МАОУ «СОШ №40» г. Чебоксары вошла в 100 лучших практик профильного обучения на уровне России
2019 год - школа - лауреат Всероссийского конкурса «Новаторство в образовании – 2019» (проект «Школьный музей «Сыны Отечества» - центр патриотического воспитания подростков и молодежи микрорайона» признан лучшим в номинации «Самый успешный проект – 2019» в области патриотического воспитания»)
2019 год – школа – лауреат Всероссийского конкурса  «500 лучших образовательных организаций  страны-2019»
2019 год – школа – номинант Всероссийской профессионально-общественной инициативы «Сохранение социального здоровья нации»
МАОУ «СОШ №40» г.Чебоксары имеет большой опыт проектной, экспериментальной и инновационной деятельности. Ежегодно в школе реализуются проекты различного уровня, ведется работа по привлечению новых проектов. Для ознакомления с опытом работы школы, в том числе в области проектной и экспериментальной деятельности, в школу регулярно приезжают гости из районов и городов Чувашской Республики, а также из других регионов Российской Федерации, на базе школы проводятся семинары и стажировки.
Воспитанный, образованный, талантливый, мобильный, востребованный на рынке труда, социально адаптированный к современному ритму жизни выпускник МАОУ «СОШ №40» г.Чебоксары - это результат оказания качественных образовательных услуг в учреждении, в том числе путем сотрудничества школы со средними специальными и высшими учебными заведениями.
Эффективная кадровая политика школы - вот в чем успех стабильно высоких результатов. Высококвалифицированные педагоги ежедневно готовят своих учеников к будущей самостоятельной жизни. 4 педагога школы имеют звание «Заслуженный учитель Чувашской Республики», 15 педагогов награждены нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации», 2 педагога являются «Отличниками народного просвещения», ежегодно наши педагоги становятся победителями и призерами профессиональных конкурсов.
42 года – это не только возраст образовательного учреждения, это уверенные шаги в будущее столичного образования!
 
 

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха "Гимназия №3"

 Друзья!

 С гордостью представляем рассказ о жизни гимназии: о нашей истории, о наших успехах и достижениях, о воплощении смелых идей, о поиске новых решений; а также делимся планами и надеждами на будущее.

С уважением,
педагогический коллектив,
гимназисты
и их родители

 

 
Контакты:
 Московская область, г. Балашиха, улица Фадеева, дом 8; мкр. Северный д 63, 69;
 E-mail: 3gimnazia@mail.ru
 сайт:    www.bal-gym3.edumsko.ru 
тел/факс: 8 (495) 5217535

Директор гимназии -  Сократова Елена Григорьевна, учитель истории и обществознания
Учредитель – Администрация городского округа Балашиха.
Лицензия на образовательную деятельность: А № 229520 от 24.11.2006г.
Свидетельство о государственной аккредитации:  № 2439, от 03.03.2014.

Гимназия реализует общеобразовательные программы начального, основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля.

Дата основания   - 1978 год.

История:
В 2000 году школа получила статус «Школа с углубленным изучением  отдельных предметов». В 2004 году школа получила статус «Гимназия».
С 2006 года гимназия на финансово – хозяйственной самостоятельности.
В 2012 году получен статус «Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение»
В своей деятельности  гимназия руководствуется Уставом, утверждённым Приказом Управления по образованию Администрации Городского округа Балашиха от 30.08.2017 г., №1125
Достигнуты значимые результаты в разных сферах деятельности образовательного учреждения:
  • гимназия непрерывно развивается, реализует новые проекты, участвует и побеждает в различных конкурсах
  • ежегодно - высокие результаты участия во всероссийской олимпиаде школьников по общеобразовательным предметам
  • постоянно  – значимые  результаты участия педагогов в профессиональных конкурсах
  • традиционно - участие в социально значимых проектах «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк», волонтерская деятельность
  • обязательно – результаты в спорте и ЗОЖ
Преимущества гимназии:
В нашей гимназии есть согласие по поводу общих целей между всеми ее обитателями – учениками, учителями, родителями и администрацией.
В нашей гимназии все сотрудники точно и однозначно осознают стоящие перед гимназией, ее подразделениями (начальной, основной, старшей школой, творческими группами, методическими объединениями, кафедрами, классами, факультативными группами, кружками, клубами, студиями) цели и задачи.
Одной их характерных особенностей гимназии является особый климат, тёплые взаимоотношения между учителями и учениками, построенные на взаимном уважении и понимании того, что они делают одно общее дело. Учащиеся, учителя и родители выступают как равноправные участники образовательного процесса.
Миссия гимназии:
Создание условий для самоорганизации, социализации, самореализации  личности ученика.
Цель гимназии:
Организация учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего высокое качество гимназического универсального образования, формирование интеллектуальной личности, обладающей устойчивой потребностью к самообразованию и совершенствованию нравственных и духовных качеств, получению высшего образования,  творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности.
Доминирующими направлениями  развития гимназии являются:
  • сохранение высокого качества обучения посредством создания информационной среды и активизации познавательного интереса,
  • формирование активной гражданской позиции,
  • самореализация личности в учебно-исследовательской, творческой, спортивной деятельности,
  • сохранение и укрепление здоровья, приобщение к здоровому образу жизни.
Задачи:
  • Сохранение высоких результатов обучения за счет оптимизации процесса обучения посредством использования современных технологий, создание в гимназии информационной среды в условиях перехода к ФГОС второго поколения. Гимназия – региональный ресурсный центр введения ФГОС ООО.
  • Развитие у учащихся вкуса к познанию, умения и стремления заниматься самообразованием и духовным самосовершенствованием на основе осмысления общечеловеческих и отечественных ценностей.
  • Создание условий для  научно-исследовательской деятельности и непрерывного профессионального роста педагогов,
  • Создание условий для развития научно-исследовательской деятельности  учащихся на базе динамических исследований, формирование творческого мышления.
  • Внедрение новых педагогических технологий. Организация  учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся, позволяющего создать оптимальные условия для реализации возможностей каждого ученика.
  • Создание системы взаимодействия с высшими учебными заведениями с целью поднятия престижа гимназии и развития научно – исследовательской  деятельности гимназии
  • Создание условий для социализации личности учащихся и самоопределения в профессиональной деятельности
  • Апробация регионального компонента учебного плана
  • Развитие чувства национального достоинства, формирование осознанной гражданско-патриотической позиции, обретение опыта ее проявления, в том числе, в честном труде, осознанном выборе профессии, потребности служения Отечеству.
  • Формирование у субъектов образовательного процесса ценностного отношения к здоровью, потребности в его сохранении и укреплении.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 9 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей" города Чебоксары Чувашской Республики

Направления работы: художественно-эстетическое воспитание посредством комплексного подхода к гармоничному и всестороннему развитию через виды деятельности: художественно-творческую, двигательную деятельность, гигиеническое воспитание и личностно-познавательное развитие детей. 
Структура и количество групп: функционирует 12 групп (11 групп дошкольного возраста,  1 – группа кратковременного пребывания детей)
Режим работы: с 7.00 до 19.00, пятидневная рабочая неделя.
Питание детей – четырехразовое (завтрак, 2-й завтрак, обед, уплотненный полдник)
Историческая справка: дошкольное учреждение было построено Чебоксарским заводом «Энергозапчасть», дата ввода в эксплуатацию: 1 корпус – 1975 год, 2 корпус – 1983. С 1994 года детский сад передан в муниципальную систему.