Режим работы ДОУ:  работает в режиме полного дня с 12 часовым пребыванием детей по пятидневной рабочей неделе:
понедельник - пятница.
Функционирует 14 групп, которые посещают  383 ребенка.

Руководитель образовательного учреждения: Николаева Светлана Александровна

 

Р

• ДОУ работает в режиме шестидневной рабочей недели. Праздничные нерабочие дни устанавливаются на основе действующего законодательства.
• Образовательная программа ДОУ в соответствии с ФГОС включает обязательную часть и вариативную часть, сформированную участниками образовательных отношений.

• методический кабинет;
• медицинский кабинет с изолятором;
• музыкальный и физкультурный зал совмещены;
• логопункт;
• групповые помещения  с отдельными спальнями для детей от 1 до 3 лет и от 3 до 7 лет;
• помещения, обеспечивающие быт: (пищеблок, прачечная, склад продуктов) и т. д.
• спортивный участок на улице;
• участки для прогулок детей.

• информативности, предусматривающего разнообразие тематики материалов и оборудования и активности воспитанников во взаимодействии с предметным окружением;
• вариативности, определяющейся видом дошкольного образовательного учреждения, содержанием воспитания, культурными и художественными традициями, климатогеографическими особенностями;

• полифункциональности,     предусматривающего обеспечение всех составляющих воспитательно-образовательного процесса и возможность разнообразного использования различных составляющих предметно-развивающей среды;

• педагогической целесообразности, позволяющей предусмотреть необходимость и достаточность наполнения предметно - развивающей среды, а также обеспечить возможность самовыражения воспитанников, индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка;
• трансформируемости, обеспечивающего возможность изменений предметно­ развивающей среды, позволяющих, по ситуации, вынести на первый план ту или иную функцию пространства.

Обучение ведется на русском языке. 
Формы обучения: очная и обучение на дому.
В Старогородковской школе — интернате на данный момент обучаются 142 ребёнка, из них 3 человека находятся на надомном обучении, с ограниченными возможностями здоровья из 17 населенных пунктов Одинцовского муниципального района. Все учащиеся осваивают учебную программу для специальных коррекционных школ. Ежегодно 100% выпускников 9-х, 11-х классов успешно сдают экзамены по всем направлениям трудового обучения и получают свидетельства государственного образца с присвоением квалификации «парикмахер мужской», «столяр строительный» второго (третьего) разряда. В этом учебном году свидетельства получили 9 обучающихся 11-го класса и 18 обучающихся 9-х классов, 12 выпускников 9-х классов продолжат обучение в 10 классе школы — интерната, 4 выпускника — в ПУ г. Москва, остальные выпускники трудоустроены или находятся на инвалидности. На 1-е сентября 2018 года в школе — интернате обучаются 123 воспитанника.
Школа полностью обеспечена педагогическими кадрами. Воспитанием и обучением детей занимаются 62 педагога: администрация, учителя, воспитатели, социальный педагог, психолог, логопед и другие специалисты.
Квалификация педагогов:
1.     высшее образование - 46 человека,
2.     средне - специальное - 16 человек,

Школа — интернат ориентирована на обучение и воспитание учащихся с ограниченными возможностями здоровья, а также на развитие их физиологических, психологических, интеллектуальных особенностей, образовательных потребностей, с учетом их возможностей и способностей. Это достигается путем создания благоприятных условий для умственного, нравственного и физического развития каждого обучающегося.
В 2009 и 2010 годах школа-интернат являлась лауреатом конкурса «Образовательное учреждение года» в номинации «Специальные (коррекционные) образовательные учреждения».
-совершенствование педагогического корпуса.
Педагогический коллектив школы-интерната в течение всего учебного года целенаправленно работал по повышению качества знаний и мотивации в учебно-воспитательном процессе, используя различные методы и формы организации учебной и внеурочной деятельности учащихся. Одним из приоритетных направлений работы педагогов в текущем учебном году являлось создание условий для охраны жизни и здоровья учащихся в учебно-воспитательном процессе через использование здоровьесберегающих технологий, новые подходы к организации и содержанию обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, социальную адаптацию и интеграцию обучающихся. Ежегодно педагоги проходят курсовую подготовку, успешно повышают и подтверждают заявленные категории.
-сохранение и укрепление здоровья школьников.
Образовательное учреждение работает в режиме 5-дневной рабочей недели по триместрам. Продолжительность урока — 40 минут. В 1 классе для обучающихся в первом полугодии — 35 минут.
Питание 4-разовое, меню согласовано с Роспотребнадзором.
В школе — интернате используются здоровьесберегающие технологии в организации учебно-воспитательного процесса как на уроках, так и во внеурочное время, регулярно проходят «Дни здоровья», «Недели здоровья», общешкольные мероприятия по программе «Здоровье», проводится систематическое медицинское обследование обучающихся специалистами Никольской поликлиники, проведена диспансеризация 80 учащихся Одинцовской районной поликлиникой. В школе имеются процедурный кабинет, изолятор для оказания медицинских услуг и медицинской помощи обучающимся.
Круглосуточное медицинское обслуживание: 3 ставки мед. сестры и 0,25 ставки врача — педиатра.
По показаниям дети регулярно получают кислородные коктейли.
-состояние материально- технической базы образовательного учреждения.
В школе — интернате созданы условия для обучения и проживания детей. Количество мест проживания в школе-интернате - 100. Плата за проживание учащихся производится за счет средств муниципального бюджета На сегодняшний день школа-интернат имеет специально оборудованные классные комнаты, спальные комнаты, игровые комнаты, кабинеты по трудовому обучению, СБО, парикмахерскому, строительному, столярному делу, тренажерный зал, кабинет психологической разгрузки, музыкальный зал, библиотеку, кабинет игрокоррекции, кабинет игротерапии.
Ежегодно производятся косметический ремонт школьных помещений и работы по благоустройству территорий, прилегающих к зданию школы.
-расширение самостоятельности учреждения образования.
С 01.01.2012 года Старогородковская школа — интернат является казённым образовательным учреждением. Финансовое состояние школы является стабильным для обеспечения качественного образовательного процесса и создания условий для обучения и проживания детей. Учредителем школы — интерната является Управление образования Одинцовского муниципального района.
 -ссылки на информационно-образовательные ресурсы:
 официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерацииhttp://www.mon.gov.ru 
· федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru
·информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru/
·единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
·федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/