Всероссийский смотр-конкурс образовательных организаций "Гордость отечественного образования" на основе многоцелевого комплексного анализа

МБДОУ № 22 с. Бошняково

МБДОУ № 22 с. Бошняково был основан в 1964 году и функционирует по настоящее время. Заведующий детским садом Дунав Татьяна Викторовна. Контактный телефон 8(42432)38344. 
МБДОУ № 22 с. Бошняково был основан в 1964 году и функционирует по настоящее время. 2-х этажное здание детского сада имеет централизованное водоотведение и отопление, также для бесперебойной работы в ДОУ имеется своя электрокотельная и мощная дизель-генераторная установка. Территория детского сада обустроена большими игровыми зонами, в настоящее время идет строительство спортивной площадки. Заведующий детским садом Дунав Татьяна Викторовна, которая имеет высшее образование по направлению "Государственное муниципальное управление" и среднее-специальное педагогическое образование. Контактный телефон 8(42432)38344. Проектная наполняемость детского сада 71 человек. В 2019 году наш детский сад посещает 50 воспитанников. Образовательная деятельность ведется по 3 разновозрастным группам. Созданы условия для дополнительного образования (художественно-эстетического, физкультурного, социально-педагогического направлениях).  Наш ДОУ не имеет узких специалистов, но несмотря на это в нём работают творческие, активные педагоги (воспитатели), благодаря этому дети развиваются во всех направлениях  и принимают участие в конкурсах.

Свердловская область, город Нижний Тагил

МАДОУ "Радость" детский сад № 209 "МультиГрад"

"Городок в котором исполняются детские мечты"

Фактический адрес: 622049, Свердловская обл., г. Нижний Тагил, ул. Смелянского А.З. д. 14
Руководитель структурного подразделения – детский сад № 209: Рагозина Оксана Владимировна

Контактный телефон: 8(3435) 25-44-11
Е-mail: radostnt-209@mail.ru 
Информационная справка детского сада доступна для скачивания по ссылке под видеороликом!
 

МБОУ СОШ пгт. Ярославский

Добро пожаловать в наш образовательный мир!

МБОУ СОШ пгт. Ярославский

 Дата основания: 1969
Адрес: 692271 Приморский край, Хорольский район, пгт. Ярославский, ул. Ленинская 7
Директор: Дмитренко Н.Б.
Сайт: http://yar.horol-edu.ru
 E-mail: dmitrenko_nadezhda@mail.ru 
           

                              Здравствуйте, уважаемые участники и посетители открытой выставочной интернет-площадки!
                                        Мы рады приветствовать вас на стенде нашего образовательного учреждения.


     МБОУ СОШ пгт. Ярославский – школа ключевых компетенций, где главное место занимает высокопрофессиональный  учитель, по уровню компетентности, профессионализма, продуктивности педагогической деятельности, способный решать задачи развития образовательного учреждения, обучающихся, собственного роста.
     Высшей точкой развития является ученик, овладевший ключевыми компетенциями, знанием, способный к творчеству, к решению проблем, сотрудничеству, саморазвитию для получения образования на протяжении всей жизни,  успешной жизнедеятельности в условиях инновационной экономики.
     В школе создана  образовательная среда, обеспечивающая доступность качественного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивающая их социализацию, для детей, одарённых особыми талантами и способностями, для детей с проблемами в обучении и воспитании.

МАОУ СОШ № 14, г. Кемерово

Школа сегодня это - высокий уровень школьной  инфраструктуры;  

- информационные технологии в  образовательной деятельности и во  внеурочной деятельности;  

- доступ к образовательным ресурсам через  Интернет;  


- единое информационное пространство  школы (ведение школьной базы данных,  внедрение управленческих баз данных,  электронные дневники и журналы,  создание и поддержка школьного сайта,  информационное взаимодействие со всеми  участниками образовательных отношений).  

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха "Гимназия №3"

 Друзья!

 С гордостью представляем рассказ о жизни гимназии: о нашей истории, о наших успехах и достижениях, о воплощении смелых идей, о поиске новых решений; а также делимся планами и надеждами на будущее.

С уважением,
педагогический коллектив,
гимназисты
и их родители


 

 
Контакты:
 Московская область, г. Балашиха, улица Фадеева, дом 8; мкр. Северный д 63, 69;
 E-mail: 3gimnazia@mail.ru
 сайт:    www.bal-gym3.edumsko.ru 
тел/факс: 8 (495) 5217535

Директор гимназии -  Сократова Елена Григорьевна, учитель истории и обществознания
Учредитель – Администрация городского округа Балашиха.
Лицензия на образовательную деятельность: А № 229520 от 24.11.2006г.
Свидетельство о государственной аккредитации:  № 2439, от 03.03.2014.

Гимназия реализует общеобразовательные программы начального, основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля.

Дата основания   - 1978 год.

История:
В 2000 году школа получила статус «Школа с углубленным изучением  отдельных предметов». В 2004 году школа получила статус «Гимназия».
С 2006 года гимназия на финансово – хозяйственной самостоятельности.
В 2012 году получен статус «Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение»
В своей деятельности  гимназия руководствуется Уставом, утверждённым Приказом Управления по образованию Администрации Городского округа Балашиха от 30.08.2017 г., №1125
Достигнуты значимые результаты в разных сферах деятельности образовательного учреждения:
  • гимназия непрерывно развивается, реализует новые проекты, участвует и побеждает в различных конкурсах
  • ежегодно - высокие результаты участия во всероссийской олимпиаде школьников по общеобразовательным предметам
  • постоянно  – значимые  результаты участия педагогов в профессиональных конкурсах
  • традиционно - участие в социально значимых проектах «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк», волонтерская деятельность
  • обязательно – результаты в спорте и ЗОЖ
Преимущества гимназии:
В нашей гимназии есть согласие по поводу общих целей между всеми ее обитателями – учениками, учителями, родителями и администрацией.
В нашей гимназии все сотрудники точно и однозначно осознают стоящие перед гимназией, ее подразделениями (начальной, основной, старшей школой, творческими группами, методическими объединениями, кафедрами, классами, факультативными группами, кружками, клубами, студиями) цели и задачи.
Одной их характерных особенностей гимназии является особый климат, тёплые взаимоотношения между учителями и учениками, построенные на взаимном уважении и понимании того, что они делают одно общее дело. Учащиеся, учителя и родители выступают как равноправные участники образовательного процесса.
Миссия гимназии:
Создание условий для самоорганизации, социализации, самореализации  личности ученика.
Цель гимназии:
Организация учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего высокое качество гимназического универсального образования, формирование интеллектуальной личности, обладающей устойчивой потребностью к самообразованию и совершенствованию нравственных и духовных качеств, получению высшего образования,  творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности.
Доминирующими направлениями  развития гимназии являются:
  • сохранение высокого качества обучения посредством создания информационной среды и активизации познавательного интереса,
  • формирование активной гражданской позиции,
  • самореализация личности в учебно-исследовательской, творческой, спортивной деятельности,
  • сохранение и укрепление здоровья, приобщение к здоровому образу жизни.
Задачи:
  • Сохранение высоких результатов обучения за счет оптимизации процесса обучения посредством использования современных технологий, создание в гимназии информационной среды в условиях перехода к ФГОС второго поколения. Гимназия – региональный ресурсный центр введения ФГОС ООО.
  • Развитие у учащихся вкуса к познанию, умения и стремления заниматься самообразованием и духовным самосовершенствованием на основе осмысления общечеловеческих и отечественных ценностей.
  • Создание условий для  научно-исследовательской деятельности и непрерывного профессионального роста педагогов,
  • Создание условий для развития научно-исследовательской деятельности  учащихся на базе динамических исследований, формирование творческого мышления.
  • Внедрение новых педагогических технологий. Организация  учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся, позволяющего создать оптимальные условия для реализации возможностей каждого ученика.
  • Создание системы взаимодействия с высшими учебными заведениями с целью поднятия престижа гимназии и развития научно – исследовательской  деятельности гимназии
  • Создание условий для социализации личности учащихся и самоопределения в профессиональной деятельности
  • Апробация регионального компонента учебного плана
  • Развитие чувства национального достоинства, формирование осознанной гражданско-патриотической позиции, обретение опыта ее проявления, в том числе, в честном труде, осознанном выборе профессии, потребности служения Отечеству.
  • Формирование у субъектов образовательного процесса ценностного отношения к здоровью, потребности в его сохранении и укреплении.